Prof. Dr. Elenilton Vieira Godoy

Bacharel em Matemática pela PUC-SP e licenciado em Matemática pelo Centro Universitário Sant’Anna. Mestre em Educação Matemática pela PUC-SP e doutor em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP). Pós-Doutor em Educação pela FEUSP. Atualmente sou professor adjunto do departamento de Matemática, do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática (PPGECM) e do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Minha experiência de investigação procura colocar em diálogo-movimento discussões envolvendo Estudos Curriculares, Estudos Culturais e Educação Matemática.

Contato: elenilton@ufpr.br

Cinthia Raquel de Souza

Bacharel e Licenciada em em Química pela Universidade Federal do Paraná – UFPR, mestre em Química pela UFPR, mestre em Educação em Ciências e em Matemática pela UFPR, e doutoranda em Educação em Ciências e em Matemática pela UFPR.

Principais interesses: Feminismos Negros, Currículo e Estudos de Raça, Classe e Gênero.

Contato: cinthiaras@gmail.com

Fernanda Dartora Musha

Doutoranda em Educação pelo PPGE/UFPR. Mestre em Educação pelo PPGE/UFPR e licenciada em Matemática pela UFPR. Foi bolsista do Projeto Meninas na Matemática: Procuram-se Arletes (2019/2020), do Programa Institucional de Monitoria (2015/2018), e do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (2016/2017). Realizou Iniciação Científica voluntária na área de Análise Matemática (2017/2018). Na pós-graduação, foi bolsista para a produção de material para o MOOC (Massive Online Open Course) Matemática, Português e Sociedade: diálogos possíveis, no âmbito do Projeto “Formação Continuada de Professores da Educação Básica” (2022).

Seus principais interesses de pesquisa são nas áreas de Estudos de Gênero e Raça, Culturais, Curriculares, Interseccionais e Decoloniais.

Contato: fernanda.musha@gmail.com

Gustavo Furtoso

Graduado em Licenciatura em Filosofia pela Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) na linha de pesquisa cultura, escola e processos formativos com dissertação sobre a socioeducação em meio aberto. Atualmente é Doutorando nessa mesma linha elaborando uma tese em torno da infância e adolescência e os serviços de atendimento ligados a educação dentro da assistência social. É Cuidador Social do Serviço de Acolhimento Institucional realizando atividades de cuidador/educador de crianças e adolescentes no abrigo do município de Porto União/SC desde 2019.

Contato: furtoso@outlook.com.br

José Eduardo Garcia dos Santos

Graduado Bacharel em Humanidade pela Universidade Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira/UNILAB (2015-2017); Licenciado em Pedagogia pela UNILAB (2017-2020). Participou, como bolsista voluntário, do Projeto “Práticas de Capoeira e seus valores culturais no Recôncavo Baiano” vinculado e executado na UNILAB/Malês e, financiado pelo Programa de Bolsa de Extensão Arte e Cultura/PIBEAC (2017-2018). Participou, como bolsista remunerado, do Projeto “Práticas de Capoeira e seus valores culturais no Recôncavo Baiano” vinculado e executado na UNILAB/Malês e, financiado pelo Programa de Bolsa de Extensão Arte e Cultura/PIBEAC (2018-2019). Foi bolsista do Programa de Acompanhamento e Orientação Acadêmica/PULSAR no último semestre do curso de Pedagogia, na UNILAB/Malês (2019-2020). Está cursando, atualmente, mestrado em Educação no Programa de Pós-graduação em Educação/PPGE, na linha de Cultura, Escola e Processos Formativos em Educação, na Universidade Federal do Paraná/UFPR (2021-2023).

Contato: eeedddu@gmail.com

Débora Reis Pacheco

Pós-Doutoranda em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Doutora em Educação Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Mestre em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Especialista em Neuropedagogia e Psicanálise com docência no Ensino Superior pelo Instituto Saber. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade São Marcos e Licenciatura em Matemática pela Universidade Bandeirante. Atualmente desenvolve pesquisas sobre o corpo, estudos curriculares e educação matemática.

Contato: debora.rpacheco@gmail.com

Lucas Martini

Graduado em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal Catarinense Campus Camboriú. Mestre em Educação em Ciências e em Matemática pelo Programa de Pós Graduação em Educação em Ciências e em Matemática (PPGECM) da Universidade Federal do Paraná (UFPR) com fomento CAPES/DS. Doutorando do Programa de Pós Graduação em Educação (PPGE) da UFPR. Se aventura nos seguintes temas: Pesquisas Curriculares, Educação Matemática e Estudos discursivos. Membro do grupo de estudos e pesquisas: Formação de Professores e Práticas de Ensino – (FOPPE) pelo PPGE/UFSC e do Grupo de Estudos Curriculares, Decolonialidade, Diversidade e Subalternidade – (GECUDEDIS) pelo PPGECM/UFPR. Atual técnico da Sociedade Brasileira de Educação Matemática – Santa Catarina (SBEM-SC).

Contato: lucasmartin@ufpr.br

Yasmin Cartaxo Lima

Bacharel e Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Mestre em Educação pela UFPR e doutoranda em Educação também pela UFPR. Os interesses de pesquisa permeiam estudos de educação, sexualidade e decolonialidade. Integrante do Grupo de Estudos Curriculares, Decolonialidade, Diversidade e Subalternidade – (GECUDEDIS).

Contato: yasclima@gmail.com

Flávia Helena Pereira

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
Mestre em Educação pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
Graduada em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
Professora da Educação Básica pela Secretaria de Educação do Estado do Paraná.
Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Culturalidade, Decolonialidade, Diversidade e Sulbalternodade – GECUDEDIS
Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Cultura – GEPEDUC .
Graduada em Gestão de Recursos Humanos pela Universidade de Uberaba.

Contato: flaviahelenapereira1@gmail.com

Fabrício Rodrigues Alves

Mestrando pelo Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e em Matemática (PPGECM) da Universidade Federal do Paraná (UFPR), sob orientação do Prof. Dr. Elenilton Vieira Godoy. Licenciado em Matemática pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) – Campus de Rio Claro (2022). Durante a graduação, foi bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do edital 2018, de monitoria para as disciplinas de Geometria Analítica do curso de Matemática (IGCE/UNESP) em 2020 e do Programa Residência Pedagógica do edital 2020. Egresso do grupo de pesquisa TeorEMa – Interlocuções entre Geometria e Educação Matemática, como aluno de iniciação científica, orientado pela Profa. Dra. Rúbia Barcelos Amaral Schio, onde pesquisou sobre Construções Geométricas nos livros didáticos do Ensino Fundamental. Atualmente é bolsista de Mestrado com financiamento da CAPES.

Contato: fabricio.rodrigues1@ufpr.br / fabricio.rodrigues@unesp.br

Flávio Rosário

Possui um Bacharelado em Humanidades pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), onde também obteve Licenciatura em Pedagogia. Durante esse período, foi agraciado com uma bolsa do Programa Residência Pedagógico (PRP) da UNILAB/Malês. Além disso, concluiu uma Especialização em Ciências Políticas na UNINTER.
Atualmente, encontra-se no curso de mestrado em Educação, na linha de Cultura, Escola e Processos Formativos em Educação, no Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Dedicado à pesquisa, é membro ativo do Grupo de Estudos Curriculares Decolonialidade, Diversidade e Subalternidade (GECUDEDIS) da UFPR.
Seus interesses acadêmicos incluem investigações no campo das Pesquisas Curriculares, com um enfoque especial na Deconstrução Curricular e na exploração da Cultura.

Contato: flaviorosario11@gmail.com

Nadir Fernandes dos Santos

Mestranda no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e em Matemática – PPGECM pela Universidade Federal do Paraná – UFPR, sendo orientada pelo Prof. Dr. Elenilton Vieira Godoy. Pós-graduada em Gestão Escolar: coordenação pedagógica, Educação Infantil e Educação e Sociedade. Graduada em História pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG – 2012) e Pedagogia pela FAPI (Faculdades de Pinhais, 2006). Sou professora e pedagoga, atuando na Secretaria Municipal de Educação de Pinhais, na Gerência do Ensino Fundamental.

Contato: nadirfsantos10@gmail.com